บาคาร่าเว็บตรง ตอนนี้แทบจะหลีกเลี่ยงไม่ได้แล้วที่ซีอีโอของมหาวิทยาลัยจะทำหน้าที่เป็นผู้นำในสถาบันอุดมศึกษาโดยไม่ต้องเผชิญหน้ากับแง่มุม ปัญหาและความท้าทายต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการทำให้สถาบันเป็นสากล
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความจำเป็นในการสร้างและใช้ประโยชน์จากความเป็นหุ้นส่วนทางยุทธศาสตร์ระหว่างประเทศที่จะช่วยยกระดับคุณภาพและการเข้าถึงสถาบันควรอยู่ในลำดับความสำคัญสูงของอธิการบดีมหาวิทยาลัยทุกคน
เมื่อผู้นำมหาวิทยาลัยพิจารณาถึงความร่วมมือในลักษณะนี้
พวกเขาควรทำในลักษณะที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่ง ซึ่งจะสะท้อนถึงกลยุทธ์ที่พิสูจน์แล้วว่ามีประโยชน์และประสบความสำเร็จในประสบการณ์จริงและแนวปฏิบัติที่ดีที่สุด
ดังนั้นคำถามต่อไปนี้จะต้องได้รับการพิจารณาและตอบ:
• มหาวิทยาลัยจะได้อะไรจากการเป็นหุ้นส่วนทางยุทธศาสตร์ระหว่างประเทศกับพันธมิตรในต่างประเทศ? เหตุใดจึงเป็นสิ่งที่ผู้นำมหาวิทยาลัยลงทุน
• ‘ยุทธศาสตร์’ หมายถึงอะไร และการเป็นหุ้นส่วน ‘เชิงกลยุทธ์’ แตกต่างจากความสัมพันธ์และการเชื่อมโยงอื่นๆ ที่มหาวิทยาลัยอาจมีอย่างไร?
• หากผู้นำมหาวิทยาลัยบางคนไม่ได้ลงทุนในการเป็นหุ้นส่วนเชิงกลยุทธ์ เหตุใดพวกเขาจึงควรทำอย่างไร?
เหตุใดความร่วมมือเชิงกลยุทธ์จึงมีความสำคัญ
เรามาเริ่มด้วยการตอบคำถามแรกกัน มีเหตุผลหลายประการที่ความร่วมมือเชิงกลยุทธ์มีความสำคัญและคุ้มค่ากับเวลา ความพยายาม และทรัพยากรที่ลงทุนไป
ประการแรก การทำให้มหาวิทยาลัยเป็นสากลนั้นไม่มี ‘ทางเลือก’ อีกต่อไป มันได้กลายเป็นพารามิเตอร์ของคุณภาพsine qua non อธิการบดีมหาวิทยาลัยหรือ CEO ในปัจจุบันไม่พิจารณาไม่ทำ หนึ่งค่อนข้างจะถามว่ามหาวิทยาลัยยืนอยู่ที่ใดในกระบวนการสากลนี้
มหาวิทยาลัยสมัยใหม่ใด ๆ จะถูกวัดและประเมินหรือจัดอันดับ – เหนือสิ่งอื่นใด – ตามระดับความเป็นสากลที่ทำได้และความสำเร็จในแง่ของนักศึกษา คณาจารย์ นักวิจัย และเจ้าหน้าที่ที่เข้าร่วมในโปรแกรมระดับนานาชาติและได้รับประโยชน์จากประสบการณ์ในรูปแบบที่วัดได้เฉพาะ .
ความร่วมมือและความเป็นสากลโดยทั่วไปมีความสำคัญต่อความท้าทายอันยิ่งใหญ่
ที่ส่งผลกระทบต่อมหาวิทยาลัยของเราในปัจจุบันในการเตรียมนักศึกษารุ่นใหม่ของเราให้พร้อมสำหรับการแข่งขันที่ยากลำบากสำหรับงานในตลาดโลก
ประการที่สอง การเป็นหุ้นส่วนเชิงกลยุทธ์ที่ดีสามารถปรับปรุงสถาบันได้ เช่น เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้มีส่วนร่วมในประสบการณ์ที่สำคัญในต่างประเทศ ไม่ว่าจะผ่านเงื่อนไขการศึกษาในต่างประเทศแบบดั้งเดิม หรือผ่านโปรแกรมที่เป็นนวัตกรรมใหม่ๆ เช่น การฝึกงานในต่างประเทศ โปรแกรมร่วมหรือหลักสูตรสองปริญญา หรือ ประสบการณ์การเรียนรู้การบริการซึ่งให้ประโยชน์เพิ่มเติมจากการมีส่วนร่วมของนักเรียนในชุมชนท้องถิ่น
โอกาสเหล่านี้ช่วยให้ผู้นำบรรลุเป้าหมายในการเตรียมนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลก ที่แท้จริง ซึ่งปัจจุบันเป็นเป้าหมายของการทำให้เป็นสากลในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง
การให้คณาจารย์มีความเป็นไปได้ในการสอนในมหาวิทยาลัยในต่างประเทศ แม้ในช่วงเวลาสั้น ๆ หรือมีส่วนร่วมในโครงการวิจัยร่วมกับเพื่อนร่วมงาน จะเป็นประโยชน์เพิ่มเติมจากการเป็นหุ้นส่วนระหว่างประเทศ
แต่ไม่ใช่แค่นักศึกษาและคณาจารย์เท่านั้นที่อาจได้รับประโยชน์จากการเป็นหุ้นส่วนเชิงกลยุทธ์ บุคลากรและภาคส่วนอื่น ๆ ของชุมชนมหาวิทยาลัยสามารถมีส่วนร่วมในประสบการณ์อันล้ำค่าในประเทศอื่น ๆ
‘ยุทธศาสตร์’ หมายถึงอะไร
ตอนนี้เรามาดูคำถามที่สอง เกี่ยวกับความหมายของ ‘ยุทธศาสตร์’ และการเป็นหุ้นส่วนเชิงกลยุทธ์ที่แตกต่างจากความสัมพันธ์แบบมีส่วนร่วมอื่นๆ อย่างไร
การเป็นหุ้นส่วนทางยุทธศาสตร์นั้นแตกต่างจากการเป็นหุ้นส่วนแบบดั้งเดิมที่มุ่งเน้นตรงที่หนึ่งเชิงกลยุทธ์ที่แท้จริงนั้นมี ‘ผลกระทบในวงกว้างและเชิงลึก’ มากกว่า เป็นวิชาสหวิทยาการและนอกเหนือไปจากการศึกษาในต่างประเทศตามปกติหรือการเป็นหุ้นส่วนแลกเปลี่ยนคณาจารย์
ซึ่งรวมถึงปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนและเกี่ยวข้องกับทุกภาคส่วนของมหาวิทยาลัยโดยรวม โครงการวิจัยร่วมกัน ปริญญาสองใบ และการริเริ่มที่สำคัญอื่นๆ และแม้แต่การดำเนินการที่ส่งผลดีต่อชุมชนท้องถิ่น
จากประสบการณ์ของผู้เขียนรายนี้ ตัวอย่างเช่น หุ้นส่วนคนหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการมีอิทธิพลต่อหน่วยงานท้องถิ่นของทั้งสองฝ่ายเพื่อสร้างข้อตกลงเมืองพี่น้องระหว่างเมืองในญี่ปุ่นกับอีกหนึ่งเมืองในเม็กซิโก บาคาร่าเว็บตรง
